Oltre il muro della non-lettura: analisi sociale e linguistica del fotoromanzo italiano del secondo dopoguerra

Il lavoro analizza il fotoromanzo italiano del secondo dopoguerra, indagando il suo ruolo nella diffusione dell’italiano e nella costruzione di un’identità collettiva femminile. L’obiettivo principale è comprendere come questo prodotto di massa, per decenni marginalizzato, abbia invece contribuito in modo significativo ai processi di alfabetizzazione linguistica e di costruzione di un’identità collettiva di genere delle sue lettrici. A tal fine è stato costituito il più ampio corpus di fotoromanzi finora raccolto in Italia, 385 albi tratti dalle tre testate più rappresentative del genere – «Grand Hotel», «Bolero Film» e «Sogno» – pubblicati tra il 1947 e il 1960. I materiali sono stati digitalizzati e analizzati attraverso quattro livelli: audience, genere, tematica e lingua. La ricerca mostra come il fotoromanzo, grazie alla sua accessibilità economica e linguistica, abbia costituito per milioni di italiane un vero e proprio “sillabario portatile”, rappresentando per loro la prima esposizione a una lingua nazionale. Le pratiche di lettura collettiva dei fotoromanzi, soprattutto nei contesti più popolari, favoriscono non solo l’apprendimento linguistico, ma anche la nascita di un “soggetto collettivo donna”. Parallelamente, le trame e i modelli femminili proposti dai fotoromanzi contribuiscono a diffondere nuovi ideali di autodeterminazione femminile. Per ricostruire la grammatica dei fotoromanzi e il rapporto che essa ebbe con la diffusione dell’italiano contemporaneo, è stata condotta un’analisi linguistica su oltre 4.000 pagine, con più di 60.000 occorrenze annotate. Tale indagine ha evidenziato la presenza, accanto a tratti arcaici e letterari, di fenomeni tipici dell’italiano neostandard configurando il fotoromanzo come un laboratorio linguistico in cui norma e innovazione convivono e testimoniando il passaggio dell’italiano da lingua letteraria a lingua d’uso quotidiano. La ricerca restituisce così al fotoromanzo il valore di osservatorio privilegiato delle trasformazioni linguistiche, culturali e sociali dell’Italia repubblicana, riconoscendogli un ruolo importante nel processo di alfabetizzazione e modernizzazione del Paese.