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Artoni, Matteo (2009) Cittadinanza e impegno politico. Una ricerca empirica sulla presenza dei giovani nei contesti politici , [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Pedagogia, 21 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/1669.
Avanzi, Lorenzo (2009) Dual Identification: When Identification in Organizational Contexts Can Harm, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia sociale, dello sviluppo e delle organizzazioni, 21 Ciclo.
Demozzi, Silvia (2009) Una danza di parti interagenti. Gregory Bateson pensiero ecologico e educazione, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Pedagogia, 21 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/2148.
D’Ugo, Rossella (2009) Per una città educativa. Un laboratorio per la formazione permanente?, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Pedagogia, 21 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/1632.
Lovece, Stefania (2009) E-learning e società della conoscenza, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Pedagogia, 21 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/1618.
Morselli, Davide (2009) Obbedienza e disobbedienza: dinamiche psicosociali per la democrazia, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia sociale, dello sviluppo e delle organizzazioni, 21 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/2151.
Prati, Gabriele (2009) Resilience factors and psychosocial resources among first responders, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia sociale, dello sviluppo e delle organizzazioni, 21 Ciclo.
Scarpuzzi, Pierpaolo (2009) Carriere professionali: aspetti psicosociali delle transizioni, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia sociale, dello sviluppo e delle organizzazioni, 20 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/2152.
Simbula, Silvia (2009) Burnout and work engagement among teachers: an application of the job demands-resources model, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia sociale, dello sviluppo e delle organizzazioni, 21 Ciclo.