Cavicchi, Shari (2022) Distraction by task-irrelevant stimuli: the effects of endogenous spatial attention and visual working memory load, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10391.

Compare, Christian (2023) The transformative potential of community engagement in higher education: an analysis of service-learning effects on students, communities, and institutions., [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 35 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/11018.

Di Luzio, Paolo (2022) Plasticity and neuromodulation of the extended recurrent visual network, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10158.

Duzen Karatas, Aylin (2023) Youth psychosocial adjustment in the context of parental illness: risk and protective factors, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 35 Ciclo.

Fantini, Luana (2022) Prevention of binge drinking in young adolescents through the promotion of a balanced level of psychological well-being: be-dry, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10214.

Gallina, Jessica (2022) Alpha oscillations index the functionality and the plastic changes of the visual system, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10265.

Giusino, Davide (2024) Digital-based interventions for teams in the workplace, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 36 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/11147.

Karatas, Savas (2022) Acculturation processes and intergroup relations of adolescents in multicultural societies: the role of family, peer, and school contexts, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo.

Lucente, Marcella (2022) Psychological characterization of hypertensive patients: associations with adherence to pharmacological treatment and self-management, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10213.

Menabò, Laura (2023) The role of technology at school: new perspectives on distance education and cyberbullying, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 35 Ciclo.

Petruzziello, Gerardo (2022) Exploring Perceived Employability of University Students and Graduates, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10353.

Proietti, Riccardo (2023) Hierarchical active inference for cognitive architectures, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 35 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10920.

Soncini, Annalisa (2022) Learning from errors: Psychological, relational, and cultural aspects, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psicologia, 34 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10362.

Toscano, Ferdinando (2023) The dark and bright side of remote work: social isolation, concentration, and performance of remote workers, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 35 Ciclo.

Trajkovic, Jelena (2023) Oscillatory mechanisms of conscious perception and attention, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 35 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10854.

Turrini, Sonia (2023) Induction of Hebbian associative plasticity through paired non-invasive brain stimulation of premotor-motor areas to elucidate the network's functional role, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Psychology, 35 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/10591.