B

Baruzzo, Valeria (2025) I segnali discorsivi nello spagnolo L2 di migranti italofoni. Dinamiche di acquisizione e interazione sociale, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Culture letterarie e filologiche, 37 Ciclo.

D

D'Altoè, Alessandro (2025) Apprendere accanto: scuola, doposcuola, citta. Uno studio in prospettiva etnografica e interazionale sulle culture educative, le pratiche di socializzazione linguistica e la costruzione dei saperi in un doposcuola di quartiere, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Traduzione, interpretazione e interculturalità, 37 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/12064.

L

Liu, Siyuan (2025) Mappatura delle strategie di codifica tempo-aspettuali nell’insegnamento esplicito dell’italiano ad apprendenti sinofoni: uno studio sperimentale, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Lingue, letterature e culture moderne: Diversita ed inclusione, 37 Ciclo. DOI 10.48676/unibo/amsdottorato/11673.

O

Occhipinti, Laura (2025) Lexical complexity analysis from a computational perspective: a case study on institutional italian language, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Culture letterarie e filologiche, 36 Ciclo.

W

Wang, Yisu (2025) Analisi degli errori lessicali nella produzione scritta degli apprendenti sinofoni d'italiano L3, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Culture letterarie e filologiche, 37 Ciclo.