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Panajoli, Tommaso (2012) Una prospettiva storico-filosofica sull'evoluzione del curricolo di fisica nella scuola: problemi e innovazioni pedagogiche , [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Science, technology, and humanities, 24 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/5101.

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