Concetti in movimento: la diagnosi tra identità e politica nel neurodiversity movement

La tesi prende come caso di studio il Neurodiversity Movement per indagare come la diagnosi psichiatrica operi oggi come dispositivo epistemico e politico. Il movimento rappresenta un laboratorio privilegiato per osservare la trasformazione della diagnosi da strumento medico a linguaggio di riconoscimento e appartenenza, e per interrogare le possibilità e i limiti della co-produzione di sapere tra psichiatria e soggettività psichiatrizzate. La tesi si interroga su come e a quali condizioni tale dispositivo possa essere riutilizzato politicamente senza riprodurre le stesse logiche di cattura che lo attraversano. La ricerca mostra come la diagnosi sia oggi un concetto in movimento, oggetto di una progressiva trasformazione che deve molto all’azione dal basso dei movimenti psichiatrizzati e neurodivergenti. Questo mutamento costituisce un traguardo significativo: la possibilità che i soggetti direttamente coinvolti partecipino alla produzione del sapere che li riguarda e contribuiscano a ridefinirne i linguaggi. Al tempo stesso, apre una serie di interrogativi sulle forme che tale partecipazione può assumere e sui suoi effetti di lungo periodo, in particolare sul rischio che la risignificazione della diagnosi si traduca in nuove forme di regolazione simbolica. Nel ripercorrere questa tensione, la tesi suggerisce una lettura della diagnosi come spazio instabile di negoziazione fra sapere esperto e sapere situato, fra riconoscimento e soggettivazione, dove la posta politica della neurodiversità si misura con la possibilità, sempre parziale, di trasformare i linguaggi della psichiatria in pratiche condivise di comprensione e di vita.