Scorri la lista: Supervisore e Co-supervisore

Su di un livello
Esporta come [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Raggruppa per: Autore | Data di discussione | Ciclo | Nessun raggruppamento
Numero di documenti: 1.

Venturini, Marta (2015) How teachers think about the role of digital technologies in student assessment in mathematics, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Dottorato di ricerca in Matematica, 27 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/7206.

Questa lista e' stata generata il Wed Dec 25 20:39:01 2024 CET.

© ALMA MATER STUDIORUM - Università di Bologna, 2007-2024.

^