Ferroni, Mara
(2008)
Le metodologie nell'interazione tra didattica generale e didattica disciplinare.
L'utilizzo del role playing per l'analisi del testo letterario, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna.
Dottorato di ricerca in Pedagogia, 20 Ciclo. DOI 10.6092/unibo/amsdottorato/1006.
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